Невролог подчертава стойността на подходящата клинична подкрепа и уважението към начина, по който човек възприема света
Д-р Глория Лопес Собрино, детски невролог в екипа на д-р Ориол Франч, ръководител на отделението по неврология в Международната болница „Рубер“, обяснява това състояние. „Терминът „синдром на Аспергер“ се използва за описание на често срещан профил в рамките на аутистичния спектър, обикновено характеризиращ се с липса на интелектуални затруднения, формално запазено езиково развитие, много интензивни интереси и специфичен начин на тълкуване на имплицитните социални норми. Това обаче е континуум със значителна вариабилност между отделните индивиди.“
Според този специалист, синдромът на Аспергер се характеризира с уникален когнитивен модел. „Мозъкът приоритизира определени стимули и изпитва по-големи трудности при автоматичното интегриране на имплицитни социални конвенции, но може да покаже изключителен капацитет за детайли, логика или памет.“
Лекарят ни напомня, че това не е леко разстройство, тъй като много хора изпитват затруднения, произтичащи от неразбирането, изолацията на която са подложени или сензорно претоварване. „Те се нуждаят от подходяща клинична и образователна подкрепа и от среда, която уважава начина им на възприемане и обработка на света.“ Едно от най-разпространените погрешни схващания е идея, че синдромът на Аспергер предполага липса на емпатия. Лекарят категорично опровергава това: „На хората с Аспергер не им липсва емпатия. Понякога те имат затруднения с незабавното интерпретиране на емоциите, но ги усещат с голяма интензивност и дълбочина.“
Друго често срещано погрешно схващане е свързването му с изключителни способности. „Не всеки с Аспергер има изключителни таланти. Има толкова профили, колкото и хора, а стереотипите изкривяват реалността“, подчертава д-р Лопес Собрино. Специалистът също така посочва, че не всички видими симптоми се обясняват с аутизъм. „Тревожността и ADHD са чести съпътстващи заболявания и трябва да се оценяват независимо. Тяхното управление, което комбинира психообучение, корекции на околната среда и в някои случаи медикаменти, е ключово за подобряване на качеството на живот.“
Д-р Глория Лопес Собрино обобщава основните моменти за правилното тълкуване на това състояние:
• То е част от аутистичния спектър, без интелектуално увреждане.
• Социалните трудности са в основата на диагнозата.
• Те имат логичен, ориентиран към детайлите и систематичен когнитивен стил.
• Те поддържат интензивни и фокусирани интереси към специфични теми.
• Сензорната чувствителност – към стимули като шум или светлина – е често срещана.
• Те се нуждаят от индивидуализирана подкрепа, а не от свръхзащита.
• Ранната диагноза насърчава благополучието през целия живот.
„Целта не е да променим хората с този синдром, а да ги подкрепим, за да могат да развият напълно потенциала си в свят, който често е неподготвен да разбере начина им на мислене и отношенията им с другите“, заключава лекарят.
